დღე მეცხრე

დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა  . განვაახლეთ და დავათვალიერეთ ინტერნეტში.
ვისწავლე პორტფოლიოში ინფორმაციის დამატება წაშლა
საინტერესო იყო.

დღე 8

დავასრულე პროექრის გეგმის შაბლონი ,ჩავწერე ყველა დარჩენილი პუნქტი/გრაფა.დავასრულე ასევე შეფასების რუბრიკებზე და გზამკვევებზე მუშაობა.განვიხილეთ საავტორო უფლებებზე ნებართვის წერილი ,ასევე საკლასო მენეჯმეტი ,საინტერესო და ნაყოფიერი ტრენინგი იყო...

მე-7 დღე

მოვამზადე მოსწავლის პრეზენტაცია, ვიმუშავე სასწავლო პროექტის გეგმაზე, შეფასების დროის ჩარჩო, შეფასების ისტრუმენტების მოკლე მონახაზი, საბაზისო უნარ-ჩვევები, სასწავლო პროცედუები დავამთავრე.. 

მე-6 დღე

                                        მეექსე დღე

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა

შეფასების რუბრიკიბისა  და სქემის შაბლონის გაცნობა  

 წინა ტრენინგზე მიღებული რჩევები გავითვალისწინე და დავხვეწე  შეფასების დროის ჩარჩო. ამის შემდეგ ჩვენი პროექტის პრეზენტაციები ავტვირთეთ Google drive–ში და გავაზიარეთ ჯგუფში, რის შემდეგაც მისი ბმული ჩავსვით რეფლექსიის ბლოგზე.

ამ დღეს მეტად საინტერესო აქტივობას გავეცანით-ინტერნეტით   მოსწავლეების  გამოკითხვა.

მივიღეთ დავალება: პროექტის გეგმაში დავუმატოთმოსწავლის საბაზისო ცოდნის შესახებ; შევქმნათ შეფასების დროის ჩარჩოში მითითებული ყველა რუბრიკა და სქემა;  

შევქმნათ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

პროექტის პორთფოლიო

პროექტის პორტფოლიოს სანახავად გადადით ბმულზე.

დღე მეხუთე

დღე იყო მშვენიერი მაგრადკი დავიღალეთ. მოვამზადეთ პრეზენტაცია საერთო თემაზე გავეცანი პოვერ პონტის ელემენტებს. იყო ბევრი სიახლე .ბევრი რამ არ ვიცოდი და ვისწავლე. პრეზენტაციაში გამოვიყენეტ გრაფიკული  ობიექტების ჩასმა .
პროექტის გეგმის შაბლონში ჩავწერე მიმართულების მიმცემის საკვანძო კითხვები...
ძალიან საინტერესო იყო.

მეოთხე ფღე

მოვამზადე ბუკლეტი ჩემი თემის  შესაბამისად გავეცანი ბუკლეტის ნიმუშებს შაბლოს შევქმენი ბუკლეტის ახალი შაბლონი.